Επανάληψη Νηπιαγωγείου: Η Έρευνα Υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός επιστημονικών ερευνών που δείχνουν ότι τα παιδιά δεν ωφελούνται από το να καθυστερούν στο δημοτικό σχολείο. Αλλά υπάρχουν πολύ λίγα πράγματα εκεί έξω για το να κρατάς ένα παιδί πίσω στο νηπιαγωγείο να περιμένει άλλον ένα χρόνο πριν ξεκινήσει την πρώτη δημοτικού.
Λειτουργεί η διατήρηση στο νηπιαγωγείο;
Για να απαντήσουν σε αυτή την ερώτηση, οι ερευνητές συγκέντρωσαν εκατοντάδες χαρακτηριστικά που φαινόταν να αυξάνουν την πιθανότητα ενός παιδιού να καθυστερήσει ένα χρόνο στο σχολείο. … Μετά από δύο χρόνια στο νηπιαγωγείο, οι ερευνητές διαπίστωσαν, τα κρατημένα παιδιά ήταν περίπου μισό χρόνο πίσω από τους ίδιους τύπους μαθητών που προήχθησαν.
Είναι καλύτερο να κρατάς ένα παιδί πίσω στο νηπιαγωγείο;
Κρατώντας τα παιδιά μακριά από το νηπιαγωγείο τους δίνει έναν ακόμη χρόνο για να βελτιώσουν τις κοινωνικές δεξιότητές τους, όπως να παίρνουν σειρά, να μοιράζονται και να ακούν. … Σημείωση: Τα παιδιά με κόκκινα μπλουζάκια μπορεί να είναι ιδιαίτερα χρήσιμα για τα αγόρια, τα οποία μπορεί να είναι πιο αργά στην ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων από τα κορίτσια. Θα είναι πιο πιθανό να μάθει στο επίπεδό του.
Είναι καλύτερο να διατηρηθεί στο νηπιαγωγείο ή στην πρώτη δημοτικού;
"Τα παιδιά που διατηρούνται μπορεί να τα πάνε καλύτερα στην αρχή, αλλά πολλά μένουν πίσω και πάλι εάν δεν έχουν αντιμετωπιστεί τα σημεία αδυναμίας τους", λέει η Sandra Rief, ειδικός σε πόρους και συγγραφέας του Ready… Έναρξη… Σχολείο!. Και το κοινωνικό στίγμα της συγκράτησης μπορεί να έχει σημαντικό αντίκτυπο στα παιδιάστάση.
Πότε πρέπει να κρατηθεί ένα παιδί;
4). Ένα παιδί μπορεί να εξεταστεί για διατήρηση εάν έχει χαμηλές ακαδημαϊκές δεξιότητες, είναι μικρό ανάστημα ή το νεότερο στην τάξη, έχει μετακινηθεί ή απουσιάζει συχνά, δεν τα πάει καλά σε μια αξιολόγηση προκαταρκτικού ελέγχου, ή έχει περιορισμένες γνώσεις αγγλικής γλώσσας.
