Η γνώση παιδαγωγικού περιεχομένου (PCK) είναι μια ακαδημαϊκή κατασκευή που αντιπροσωπεύει μια ενδιαφέρουσα ιδέα. … PCK είναι η γνώση που αναπτύσσουν οι δάσκαλοι με την πάροδο του χρόνου και μέσω της εμπειρίας, σχετικά με το πώς να διδάξουν συγκεκριμένο περιεχόμενο με συγκεκριμένους τρόπους, ώστε να οδηγήσουν σε βελτιωμένη κατανόηση των μαθητών.
Γιατί είναι η γνώση παιδαγωγικού περιεχομένου;
Πιστεύουμε ότι η χρήση εκπαιδευτικού υλικού για την ανάπτυξη γνώσεων παιδαγωγικού περιεχομένου μπορεί να οδηγήσει σε: Μια βαθύτερη κατανόηση του θέματος από τους μαθητές. Λιγότερη παρανόηση βασικών εννοιών. Προσβάσιμες προσεγγίσεις σε εξειδικευμένο περιεχόμενο.
Ποια είναι η σχέση της παιδαγωγικής γνώσης με τη γνώση περιεχομένου;
Η Τεχνολογική παιδαγωγική γνώση (TPK) περιγράφει σχέσεις και αλληλεπιδράσεις μεταξύ τεχνολογικών εργαλείων και συγκεκριμένων παιδαγωγικών πρακτικών, ενώ η γνώση παιδαγωγικού περιεχομένου (PCK) περιγράφει το ίδιο μεταξύ παιδαγωγικών πρακτικών και συγκεκριμένων μαθησιακών στόχων; τέλος, γνώση τεχνολογικού περιεχομένου (TCK) …
Πώς αναπτύσσεται η γνώση παιδαγωγικού περιεχομένου;
Βλέπουμε την ανάπτυξη PCK ως την περίπτωση κατά την οποία οι εκπαιδευτικοί δημιουργούν νέα γνώση (π.χ. εφεύρεση νέων εκπαιδευτικών στρατηγικών/αναπαραστάσεων), αναπτύσσουν νέες ιδέες που σχετίζονται με το νέο θέμα (π.χ. κατανόηση του μαθησιακές δυσκολίες μαθητών που δεν ήταν γνωστές πριν) ή βασιστείτε/ενσωματώστε την κατανόησή τους για τις προηγούμενες …
Τι είναι τοδιαφορά μεταξύ γνώσης περιεχομένου και γνώσης παιδαγωγικού περιεχομένου;
Η γνώση περιεχομένου (CK) αντιπροσωπεύει την κατανόηση του διδασκόμενου αντικειμένου από τους εκπαιδευτικούς. … Η γνώση παιδαγωγικού περιεχομένου (PCK) είναι η γνώση απαιτείται για να γίνει αυτό το αντικείμενο προσιτό στους μαθητές (Shulman, 1986, σελ. 9–10).
