Τριαρχική Θεωρία της Νοημοσύνης Ψυχολόγος Robert Sternberg Ρόμπερτ Στέρνμπεργκ Μεταξύ των σημαντικότερων συνεισφορών του στην ψυχολογία είναι η τριαρχική θεωρία της νοημοσύνης και αρκετές σημαντικές θεωρίες που σχετίζονται με τη δημιουργικότητα, τη σοφία, τον τρόπο σκέψης, την αγάπη και το μίσος. Μια έρευνα Review of General Psychology, που δημοσιεύθηκε το 2002, κατέταξε τον Sternberg ως τον 60ο ψυχολόγο με τις περισσότερες αναφορές του 20ου αιώνα. https://en.wikipedia.org › wiki › Robert_Sternberg
Robert Sternberg - Wikipedia
Τοόρισε τη νοημοσύνη ως "νοητική δραστηριότητα που κατευθύνεται προς τη σκόπιμη προσαρμογή, επιλογή και διαμόρφωση πραγματικών περιβαλλόντων που σχετίζονται με τη ζωή κάποιου."
Ποιος ανέπτυξε την τριαρχική θεωρία της νοημοσύνης;
Ο Robert Sternberg ανέπτυξε μια άλλη θεωρία της νοημοσύνης, την οποία ονόμασε τριαρχική θεωρία της νοημοσύνης, επειδή βλέπει τη νοημοσύνη να αποτελείται από τρία μέρη (Sternberg, 1988): πρακτική, δημιουργική, και αναλυτική νοημοσύνη (Εικόνα 7.12).
Ποιος θεωρητικός πρότεινε την Τριαρχική θεωρία;
Τριαρχική Θεωρία: Ένας υποστηρικτής της ιδέας της πολλαπλής νοημοσύνης είναι ο ο ψυχολόγος Robert Sternberg. Ο Sternberg έχει προτείνει μια Τριαρχική (τριμερή) Θεωρία της Νοημοσύνης που προτείνει ότι οι άνθρωποι μπορεί να επιδεικνύουν περισσότερο ή λιγότερο αναλυτική νοημοσύνη, δημιουργική νοημοσύνη και πρακτική νοημοσύνη.
Τι είναι η θεωρία του Robert Sternberg;
Η θεωρία του ψυχολόγου Robert Sternberg περιγράφει τύπους αγάπης που βασίζονται σε τρεις διαφορετικές κλίμακες: οικειότητα, πάθος και δέσμευση. Είναι σημαντικό να αναγνωρίσουμε ότι μια σχέση που βασίζεται σε ένα μόνο στοιχείο είναι λιγότερο πιθανό να επιβιώσει από μια που βασίζεται σε δύο ή περισσότερα.
Ποιος ερευνητής πρότεινε την τριαρχική θεωρία της νοημοσύνης;
Robert Sternberg, πρωτοπόρος στη γνωστική ψυχολογία, έχει προσφέρει νέες ιδέες που αφορούν την ανθρώπινη νοημοσύνη που όχι μόνο προτείνουν να αλλάξουν την πειθαρχία της ψυχολογίας, αλλά και την εκπαίδευση ενηλίκων. Η «τριαρχική θεωρία της ανθρώπινης νοημοσύνης» του προσφέρει μια πιο ολιστική κατανόηση της νοημοσύνης και του τρόπου με τον οποίο μαθαίνουμε.
