Γιατί είναι σημαντικό το αθροιστικό τεστ;

Πίνακας περιεχομένων:

Γιατί είναι σημαντικό το αθροιστικό τεστ;
Γιατί είναι σημαντικό το αθροιστικό τεστ;
Anonim

Συνολικές αξιολογήσεις παρέχουν συγκεντρωτικά στιγμιότυπα για αξιολόγηση και αναφορά σχετικά με τη μάθηση των μαθητών. Τα αθροιστικά δεδομένα μπορούν να βοηθήσουν στον φωτισμό των τομέων δύναμης και των κενών στο πρόγραμμα σπουδών και τη διδασκαλία, και ειδικά για τις υποομάδες μαθητών. Η αναφορά αθροιστικών αποτελεσμάτων παρέχει πληροφορίες στις οικογένειες και στο ευρύ κοινό.

Ποια είναι η σημασία του αθροιστικού τεστ;

Οι αθροιστικές αξιολογήσεις έχουν σχεδιαστεί για να προσδιορίσουν εάν οι μαθησιακοί στόχοι μιας ενότητας έχουν επιτευχθεί ή όχι. Αυτή η στρατηγική είναι επίσης ένα ουσιαστικό μέρος της διαδικασίας ηλεκτρονικής μάθησης, καθώς μπορεί να σας βοηθήσει να προσδιορίσετε εάν ο εκπαιδευόμενος είναι έτοιμος ή όχι να προχωρήσει στην επόμενη ενότητα.

Ποια είναι η σημασία και τα οφέλη της αθροιστικής αξιολόγησης;

Οι αθροιστικές αξιολογήσεις μπορεί να είναι χρήσιμες για μαθητές που παρακινούνται από τις βαθμολογίες και τους βαθμούς και επωφελούνται από τη σύγκριση με άλλους μαθητές. Αυτοί οι τύποι αξιολογήσεων μπορούν επίσης να είναι χρήσιμοι για τους δασκάλους, επειδή οι συλλογικές βαθμολογίες μιας ομάδας μαθητών μπορούν να υποδείξουν εάν η διδασκαλία ήταν αποτελεσματική.

Ποιες είναι οι τρεις σημαντικές πτυχές της αθροιστικής αξιολόγησης;

Τα πέντε κύρια χαρακτηριστικά των αθροιστικών αξιολογήσεων

  • Αυθεντικότητα. Ένα τεστ πρέπει να εξετάζει εφαρμογές του πραγματικού κόσμου. …
  • Αξιοπιστία. Οι δοκιμές που δίνονται ως αθροιστικές αξιολογήσεις θα πρέπει να ισχύουν σε άλλο πλαίσιο ή με άλλο σύνολο μαθητών. …
  • Τόμος. Οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να αποφεύγουν τοπαρότρυνση για υπερβολική δοκιμή. …
  • Εγκυρότητα. …
  • Ποικιλία.

Τι είναι καλό στην αθροιστική αξιολόγηση;

Η αθροιστική αξιολόγηση στοχεύει να αξιολογήσει τη μάθηση και τα ακαδημαϊκά επιτεύγματα των μαθητών στο τέλος ενός τριμήνου, έτους ή εξαμήνου, συγκρίνοντάς τα με ένα καθολικό πρότυπο ή σχολικό σημείο αναφοράς. Οι αθροιστικές αξιολογήσεις συχνά έχουν υψηλή τιμή, πραγματοποιούνται υπό ελεγχόμενες συνθήκες και επομένως έχουν μεγαλύτερη ορατότητα.

Συνιστάται:

Ενδιαφέροντα άρθρα
Οι Ρωμαίοι φορούσαν σώβρακα;
Διαβάστε περισσότερα

Οι Ρωμαίοι φορούσαν σώβρακα;

Οι πολυάριθμοι λαοί πριν από αυτούς, όπως οι Ρωμαίοι, φορούσαν σίγουρα εσώρουχα, το πιο θεμελιώδες από τα οποία ήταν ένα περσόνι με κόμπους και στις δύο πλευρές. Υπήρξε με διάφορα ονόματα, όπως subligaculum ή subligar, μια προστατευτική υπόθεση που συνηθίζεται στους αθλητές.

Ποιο είναι το μοτίβο άγχους ενός iamb;
Διαβάστε περισσότερα

Ποιο είναι το μοτίβο άγχους ενός iamb;

Το iamb είναι ένα μετρικό πόδι της ποίησης που αποτελείται από δύο συλλαβές-μια άτονη συλλαβή ακολουθούμενη από μια τονισμένη συλλαβή, που προφέρεται duh-DUH. Ένα iamb μπορεί να αποτελείται από μία λέξη με δύο συλλαβές ή δύο διαφορετικές λέξεις.

Χρειάζονται λίπανση τα ρουλεμάν;
Διαβάστε περισσότερα

Χρειάζονται λίπανση τα ρουλεμάν;

Η λίπανση είναι απολύτως απαραίτητη για τη σωστή λειτουργία του σφαιριδίου και των ρουλεμάν κυλίνδρων. Ένα κατάλληλο λιπαντικό θα μειώσει την τριβή μεταξύ των εσωτερικών επιφανειών ολίσθησης των εξαρτημάτων των ρουλεμάν και θα μειώσει ή θα αποτρέψει την επαφή μετάλλου με μέταλλο των στοιχείων κύλισης με τις ράγες τους.