Σημείωση: Ο σχολιασμός δεν υποστηρίζεται στα Chromebook. Εάν ο συμμετέχων σας χρησιμοποιεί Chromebook, δεν θα μπορεί να σχολιάσει εάν αυτό είναι ενεργοποιημένο ή όχι. 1. Για να αποτρέψετε τους άλλους συμμετέχοντες από το να κάνουν τους δικούς τους σχολιασμούς, μπορείτε να κάνετε κλικ στο "Περισσότερα" και να επιλέξετε "Απενεργοποίηση σχολιασμού συμμετέχοντα".
Γιατί δεν μπορώ να σχολιάσω με ζουμ στο Chromebook μου;
Σημείωση: Εάν η επιλογή είναι γκριζαρισμένη, έχει κλειδωθεί είτε σε επίπεδο ομάδας είτε σε επίπεδο λογαριασμού. Πρέπει να επικοινωνήσετε με τον διαχειριστή του Zoom. (Προαιρετικό) Κάντε κλικ στο πλαίσιο ελέγχου για να επιτρέψετε την αποθήκευση κοινόχρηστων οθονών με σχολιασμούς. (Προαιρετικό) Κάντε κλικ στο πλαίσιο ελέγχου για να περιορίσετε τον σχολιασμό μόνο στο περιεχόμενο που μοιράζεται από τον χρήστη.
Μπορείτε να κάνετε σχολιασμούς στο Zoom με ένα Chromebook;
Οι μαθητές σε Chromebook δεν μπορούν να χρησιμοποιήσουν τις λειτουργίες "Σχολιασμός" ή "Whiteboard" του Zoom. Αυτό σημαίνει ότι οι μαθητές σε Chromebook δεν θα μπορούν να επιλέξουν τη λειτουργία "Whiteboard" όταν μοιράζονται την οθόνη τους. … Εάν εξακολουθείτε να έχετε σύγχυση σχετικά με τυχόν περιορισμούς ζουμ στα Chromebook, μη διστάσετε να απευθυνθείτε στην ομάδα υποστήριξής μας!
Λειτουργεί ο σχολιασμός στο Chromebook;
Μπορείτε να προσθέσετε σχολιασμούς PDF στο Chromebook ή στο πρόγραμμα περιήγησης Chrome χωρίς να αγοράσετε κάποιο πρόσθετο λογισμικό όπως το Adobe Acrobat. Το μόνο που χρειάζεστε είναι μια επέκταση Chrome που ονομάζεται Kami για να το κάνετε αυτό. … Μπορείτε να βρείτε επεκτάσεις Chrome στο ChromeWeb Store.
Μπορείτε να σχολιάσετε στο Zoom Browser;
Για να σχολιάσετε ενώ προβάλλετε την κοινόχρηστη οθόνη κάποιου άλλου, επιλέξτε Επιλογή Προβολής από το επάνω μέρος του παραθύρου Ζουμ και, στη συνέχεια, επιλέξτε Σχολιασμός. Εμφανίζεται μια γραμμή εργαλείων με όλες τις επιλογές σας για σχολιασμό, συμπεριλαμβανομένου κειμένου, σχεδίασης, βέλους και ούτω καθεξής. … Μπορείτε επίσης να απενεργοποιήσετε εντελώς τον σχολιασμό συμμετεχόντων.
